隻身異地”無皇管”，同學們一定要有自律意識！
時間管理：
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該做的事
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不該做的事
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於課餘時間自修
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每天於課後跟朋友逛街遊蕩
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授課前完成所有參考的閱讀資料
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所有課餘時間用於兼職工作上
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記下功課及考試的完成期限
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遲交功課及要求把自己的考試延期
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金錢管理：
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該做的事
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不該做的事
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只把零用錢用於必需品上
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把所有零用錢用於娛樂上
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制定個人每月的財政預算
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購買太多奢侈品
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養成個人良好的儲蓄習慣
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肩負信買咭債務
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海外的學習模式跟香港一樣嗎?
傳統的學習模式：
- 完成所有老師所分派的習作及報告
- 溫習及整理老師所給予的作業及參考資料
- 考試前把所有相關的標準答案及資料背熟
於海外國家的學習模式：
- 需要學生主動參與課堂中的活動及跟同學相互學習
- 通過小組討論及小班教學，訓練學生獨立自主的態度及思考能力
- 通過小組討論，幫助學生學習課堂資料背後的理論
- 堷養學生能持有接受不同思想及意見的態度，並鼓勵學生積極發問問題
我並沒有抄寫同學的功課，為甚麼老師說我抄襲?
抄襲這種不當的行為，其實並不限於在考試中或功課上抄襲別人的答題。當你抄襲別人努力研究所得的資料及結果時，而卻未有引用或引証所參考的資料之出處，其實你已經偷取了別人的知識及努力的成果。同時，這也是於學術及大眾行為上一種不誠實、沒有誠信的表現，這正正就是一項詐騙的行為。最壞的一點就是，若於國際留學生身上發生，這更會導致他們的學生簽証給終止。
兩種普遍的抄襲行為成因:
- 直截抄取別人的學術成果及結果
- 引用其他參考書及互聯網上的相關資料，但卻沒有把資料中的用語及措辭轉化成自己的用詞 (只是全部直截抄錄)
- 沒有替參考資料
(如書籍、報章、雜誌等) 的出處提供有所跟據及有效的引證
用於替參考資料提供引證的APA版式及 MLA 版式，可參考以下兩個例子:
APA版式
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Allen, T. (1974). Vanishing
wildlife of North America. Washington, D.C.: National Geographic
Society.
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MLA版式
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Allen, Thomas B. Vanishing
Wildlife of North America. Washington, D.C.: National Geographic Society, 1974.
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外國的食物不及香港選擇多，可否帶自己所有喜歡的零食？
初次去的同學盡量少帶食物，如有需要，必須了解清楚入境管制；例如：奶類、水果、果仁、鮮肉…